“项目式”学习

信息来源:网络  发布时间:2022-04-14
摘 要:

“项目式”学习,能促进孩子发挥自身的优势,增强合作意识,在实践中学习知识,轻松愉快。

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什么是PBL,“项目式”学习,“项目式”学习

  最近,有一个词特别火,叫project-based-learning,简称PBL,中文是项目式学习。

  这种学习方式,在20世纪20年代的美国学校就已经出现了。现在中国的很多学校和机构,甚至从幼儿园开始也在推崇这种教学方式。

  那么,什么是项目式学习呢?项目式学习要求学生在一段较长的时间里,调查和分析一个真实又复杂的问题,并且找到解决方案。想要找到方案就不得不大量学习和查阅各个学科的知识,面对庞大的信息还要有甄别和选择的能力。而完成这个项目的过程,学生不是单枪匹马,要和项目小组的伙伴们分工合作,每个人负责一部分,发挥各自的优势,一起解决问题。完成后小组提交的不是一份试卷,一份笔记,更多的时候是一个真实模型的展示,或者一个完整流程的体验。

  总起来说,区别于传统的教育方式,这种方式改变了学生获取知识的方法,让学生认识到他要学的知识和他有关、对他有用,掌握了就能帮助他解决实际的问题。而这种获取知识的方式就是项目式学习。

  我给你举个项目式学习的例子,你就明白了。

  美国加州有一所中学叫萨米特中学,这所学校以项目式学习著称。他们有一个课题项目叫“电力屋”,这个课题要求学生不仅学习到一个大楼的电路是如何设计的,也要扮演电力工程师的角色,通过科学知识进行预测,完成大楼实体模型和供电系统的设计。动手完成这样的项目后,学生对电力知识记得更牢,对知识也理解更透彻。

  还有一个项目叫“美国梦”,老师要求学生选择一位历史人物,就他会带哪些行李去美国展开联想,进行深入调查和研究并做陈述。学生们对这些历史人物产生了浓厚的兴趣,他们把自己读到的小说、历史和各自的实际生活结合在一起,还主动请教自己的祖父母,想要了解更多那个年代的真实故事。

  有个学生叫凯西,她在成果展示的时候,带了一个真实的行李箱到教室,把自己打扮成历史人物的模样,慷慨激昂地讲述了自己为什么来美国的故事。通过完成这个项目,凯西原本一点都不喜欢历史,现在对美国梦的历史产生了浓厚的兴趣,并且开始思考自己的未来。

  通过以上两个例子,你可以看到,项目式学习其实是一种解决真实世界问题的模拟,在这样的课程里,深入讨论、规划调研、场景模拟、制作模型,这些已经取代了单纯的授课。学生不断在解决实际问题的过程中,锻炼自己的思维,学习跨学科知识,动手实践掌握技能,学会和别人合作。也就是通过项目式学习,培养了学生的通用能力。而这种通用能力,对于学生未来进入职场,独立生活,好处太多了。

  现在,中国的一些创新中学,比如北京十一学校,探月学院,一土学院等都在实践项目式学习。而在很多大学里,实习实践,项目科研,也正在不断研发和完善中。相信随着中国教育制度的改革,和国际教育的接轨,项目式学习的实践,在中国学校的推广指日可待。

  希望以上内容对大家有帮助。如果有疑问或者感兴趣的话,可以打电话免费咨询百利天下留学。

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